sábado, 1 de outubro de 2016

CAIXINHA DE LEITURA 1


                OLÁ EDUCADORES, TUDO BEM? ESPERO QUE SIM!!!



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ENTÃO, COMO JA DISSE ANTES VENHO ESTUDANDO AS ESTRATÉGIAS DE MONTESSORI,  NO EXEMPLO AQUI POSTADO EU USEI A CAIXINHA DA LEITURA  UMA ATIVIDADE BEM INTERESSANTE, ONDE AS CRIANÇAS DEVERÃO ASSOCIAR OS NOMES AOS OBJETOS, ANIMAIS...E OUTROS .( NO CASO EU ESCOLHI ANIMAIS E DORA AVENTUREIRA).


COMO FUNCIONA A CAIXINHA DA LEITURA?

MATERIAIS NECESSÁRIO:

=1 CAIXINHA PEQUENA
=NO MÁXIMO 5 OBJETOS ( SERIA INTERESSANTE MESMO CAMPO SEMÂNTICO)
=PALAVRAS (NOMES DOS OBJETOS ESCOLHIDOS)

 
 
 
 
 











ATENÇÃO!!!

OBS: É ACONSELHADO INICIAR ESTA ATIVIDADE SOMENTE APÓS A CRIANÇA DOMINAR O SOM DE CADA LETRA, (ABAIXO POSTEI  O VIDEO COM OS SONS).



DÊ SUA OPINIÃO, ELA É MUITO IMPORTANTE PARA O NOSSO ESTUDO.
OBRIGADA
UM ABRAÇO DONA AMIGUINHA.

quarta-feira, 11 de maio de 2016

COORDENAÇÃO MOTORA 2

 
 

COORDENAÇÃO MOTORA

 
OIEE, TUDO BEM?
ESTOU  POSTANDO ALGUNS VÍDEOS DE ATIVIDADES SIMPLES QUE AJUDAM A TRABALHAR UMA ÁREA MUITO IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA , A COORDENAÇÃO MOTORA.
 
DÊ UMA OLHADA, COMENTE O QUE ACHOU?
PRECISO DE COMETÁRIOS CONSTRUTIVOS.
 
 
UM ABRAÇO
DONA AMIGUINHA